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Ficha Revista.

La Revista Internacional de Educación Musical (RIEM) invita a los investigadores y educadores musicales a enviar trabajos para su publicación. Además de informes de investigación se aceptan artículos sobre cuestiones epistemológicas y metodológicas, las revisiones de libros, así como reseñas sobre congresos o seminarios que incluyan análisis críticos de las presentaciones y debates acaecidos. Los artículos pueden tratar sobre investigaciones realizadas en cualquier ámbito relacionado con la educación musical tanto escolar (educación infantil, primaria, secundaria, especial) como extraescolar (aprendizaje no-formal, clases particulares, escuelas de música, coros, bandas, agrupaciones folklóricas…), profesional (conservatorios, universidades, formación del profesorado, orquestas, estudios…), comunitario (aprendizaje informal, contexto cultural, familia, amigos…), terapéutico (musicoterapia educativa) o experimental (cognición, neurología, musicología sistemática…). Se aceptan igualmente propuestas de monográficos o cualesquier otro formato que pueda ser relevante para la difusión de conocimiento sobre la educación musical que siga los criterios indicados en el párrafo anterior.

The International Journal of Music Education (RIEM) invites researchers and music educators to submit papers for publication. Also, to research reports articles epistemological and methodological issues are accepted, book reviews and reviews of conferences or seminars that include critical analysis of the presentations and discussions that took place. Items can discuss research in any field related to music education both formal (nursery, primary, secondary, special) and formal (non-formal learning, tutoring, music schools, choirs, bands, folk groups ...) , professional (conservatories, universities, teacher training, orchestras, studios ...), community (informal learning, cultural, family, friends ...), therapeutic (educational music therapy) or experimental (cognition, neuroscience, systematic musicology ...). Proposals of the case or any other format that may be relevant to the dissemination of knowledge about music education to follow the criteria set out in the preceding paragraph also accepted.

Catálogo v2.0 (2018 - )

Pendiente de calificación


Catálogo v1.0 (2002 - 2017)
si cumple Características cumplidas: 33
no cumple Características no cumplidas: 3








Título Revista internacional de educación musical
Título Abreviado Rev. int. educ. music.
País Organismos Internacionales
Situación Vigente
Año de inicio 2013
Año de Terminación 9999
Frecuencia Anual
Tipo de publicación Publicación periódica
Soporte En línea
Idioma Español, Inglés
ISSN 2307-4841
ISSN-L 2307-4841
Título propio Revista internacional de educación musical
Otros Títulos RIEM
Título anterior
Título posterior
Temas Artes y Humanidades, Ciencias Sociales
Subtemas Educación, Música
Clasificación Decimal Universal 78
Clasificación Dewey
Organismo responsable Sociedad Internacional para la Educación Musical
Editorial SAGE Publishing
Naturaleza de la publicación Revista de investigación científica
Naturaleza de la organización Institución internacional
Notas
Revista arbitrada
Texto completo Cobertura Temporal Formato de Salida Acceso
2013- PDF Gratuito

Datos de Contacto

Responsables José Luis Aróstegui Plaza (Ed.), Rosa Serrano Pastor (Co-ed.)
Calle y Número
Sector / Barrio / Colonia
Ciudad Granada
Estado / Provincia / Departamento
Lugar España
Teléfono +34 958 24 20 80
Fax +34 958 24 90 53
E-mail riem@isme.org
Sitio web de difusión
Código Postal 18071
Apartado Postal

Índices y Resúmenes

DIALNET
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Educational Research Abstracts
Emerging Sources Citation Index (ESCI)
ERIH PLUS (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences)
Latindex-Directorio
MIAR
R I L M Abstracts of Music Literature

Distribución

Precio
Tiraje
Distribución (Vías) WWW
Distribución (Formas)
Distribución Geográfica Internacional

Datos de Registro

Folio 24341
Folio Único 21669
Centro de Acopio Organismos Internacionales
Fecha de Alta 2015-03-17
Fecha de Modificación 2020-09-01

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